El Casal Jove es un servicio socioeducativo diurno de proximidad para la promoción social de jóvenes de 16 a 21 años que se encuentran en situación de vulnerabilidad.
La acción del Casal Jove potencia el desarrollo favorable de los y las jóvenes en los ámbitos personal, social y formativo para favorecer su integración y superación de potenciales situaciones de exclusión, mediante la participación en el propio servicio, el entorno cercano y la sociedad y desde una actitud de corresponsabilización de los propios procesos de mejora.
El servicio tiene como objetivo el desarrollo de las competencias y habilidades de los y las jóvenes para convertirse en agentes de transformación social, de su propia realidad y la de su barrio, mejorando su calidad de vida y la de su entorno, adquiriendo responsabilidades como a ciudadanos y cooperando con los servicios públicos y privados en una apuesta común por la integración y la cohesión social.
El Casal Jove tiene como finalidad generar espacios de interrelación entre los diferentes actores de la comunidad para fomentar el conocimiento mutua, apaciguar prejuicios y desconfianzas y reducir la percepción de inseguridad y tensión entre colectivos y grupos culturales, proporcionar a los jóvenes provenientes de otros países una acogida que sienta las bases para su integración en nuestra sociedad, garantizando ejercicio de los derechos como el cumplimiento de los deberes. A la vez, dar la oportunidad de dar a conocer su propia cultura al resto, facilitar a los jóvenes habilidades y competencias personales para hacer frente a las situaciones de vulnerabilidad, proporcionar a los jóvenes la información y orientación que requieran para acceder a los servicios y actividades que se ofrecen en el barrio o ciudad, disminuyendo el riesgo de aislamiento social y de indefensión por desconocimiento y carencia de recursos personales y facilitar la orientación formativa necesaria para que los y las jóvenes puedan continuar su formación.
Las diferentes actividades se agrupan en 3 líneas principales:
CRECIMIENTO PERSONAL
ACTIVIDADES DEPORTIVAS para mejorar las competencias personales de los jóvenes, cuidando de sí mismas a partir de unos buenos hábitos saludables. Realización de diferentes prácticas deportivas, a partir de los intereses y gustos de las propias personas participantes en el servicio. ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN que facilitan el crecimiento personal a los jóvenes facilitando la conexión con las emociones y el autoconocimiento. CONOCIMIENTO DEL ENTORNO para que los jóvenes conozcan los servicios y recursos de su contexto (barrio/municipio/ciudad) que les pueden ser útiles por su situación personal o sus intereses. Esta actividad puede tener distintos formatos: desde visitas a diferentes recursos o entidades, salidas al entorno o el acercamiento a diferentes servicios para realizar actividades/trámites. ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA a los jóvenes ante su situación personal teniendo un espacio seguro y de confianza para acompañarlas y atender en lo que necesitan para su desarrollo personal. Espacio tutorial individual para aquellas personas participantes que necesiten un acompañamiento personal más esmerado con relación a su situación personal, incluyendo el tratamiento de situaciones de riesgo. Se realiza siempre a partir de un diagnóstico inicial, un plan de trabajo educativo por competencias o individualizado acordado con la persona joven y la coordinación con otros servicios implicados, así como la familia en su caso.
SUPUESTO AL ESTUDIO Y ORIENTACIÓN FORMATIVA Y PROFESIONAL
ESPACIO DE ESTUDIO para los jóvenes que continúan con formación posobligatoria un espacio de apoyo para poder alcanzar con éxito sus estudios. El espacio, diario, puede ser para proporcionar acompañamiento en contenidos o en la adquisición de herramientas para que puedan buscar de forma autónoma los contenidos necesarios a reforzar. ORIENTACIÓN FORMATIVA Y PROFESIONAL para las personas participantes del servicio las diferentes alternativas formativas y ocupacionales a las que pueden acceder. A partir de sesiones grupales se ofrece a los jóvenes conocer el sistema educativo, los diferentes itinerarios formativos, formaciones complementarias, cómo acceder al mundo laboral, cómo elegir una profesión… entre otros, según el grupo y su demanda. ASESORAMIENTO INDIVIDUAL para los jóvenes para reflexionar sobre lo que saben hacer, lo que les gustaría hacer versus sus competencias y sus intereses, de modo que, poniendo conciencia a estos aspectos, puedan escoger su propio itinerario. A partir de entrevistas individuales, el personal socioeducativo puede generar un espacio de reflexión donde el joven tenga que analizar y valorar las diferentes variables y alternativas, y así tomar decisiones en relación con el propio proceso. También se ofrecerá un acompañamiento en los procesos de inscripción a los estudios y en la búsqueda de becas. APOYO EN TRAMITACIÓN DE BECAS para los jóvenes de poder acceder a los estudios con menor coste y fomentar así su continuidad en los estudios. A partir del itinerario que ha escogido cada joven y los centros y estudios a los que ha podido acceder, variará el coste y posiblemente necesiten ayudas económicas para poder costeárselo y así continuar su formación en estudios postobligatorios.
PARTICIPACIÓN
ASAMBLEAS donde los propios jóvenes pueden dar su opinión y decidir hacia dónde quieren que avance el servicio. Las asambleas sirven tanto para decidir y planificar como para evaluar aspectos o actividades realizadas. ESPACIO DE ENCUENTRO para fomentar las relaciones interpersonales y compartir un espacio distendido y de esparcimiento. Los jóvenes disponen del espacio común del servicio para hacer el uso que quieran de éste siempre y cuando respeten las normas de convivencias. Se trata de un espacio y una dinámica libre. ACTIVIDADES AUTOGESTIONADAS para fomentar que los jóvenes se conviertan en autónomos en la realización de actividades y no sólo consumidores de éstas, adquiriendo así un compromiso mayor con el servicio. A raíz de las asambleas realizadas, el grupo de jóvenes expresan inquietudes e intereses y es necesario ir formando comisiones para desarrollar las actividades propuestas. CIUDADANÍA CRÍTICA se construyen espacios de debate para facilitar involucrarse en temas que afectan a los jóvenes en su día a día o en su entorno más cercano. A raíz de temas de actualidad o temas que puedan ser interesantes por el grupo, y que les afecta directa o indirectamente, se genera debate, se conoce y se toma conciencia, e incluso se puede generar implicación. Pueden ser temas de barrio, políticos, de género, entre otros. La idea es hablar, compartir, reflexionar y posicionarse. Esta actividad puede tener múltiples formas en relación con la estructura pedagógica.
