El programa Superarte té com a finalitat la inserció social i laboral de les persones amb discapacitat en el món de la música i la dansa, la sensibilització de la societat sobre la diversitat funcional i la creació d’impacte social per a la reducció futura de l’atur en aquest col·lectiu.
L’acció s’inicia en base a un itinerari d’orientació I inserció sociolaboral, adaptat a la diversitat del col·lectiu de persones amb discapacitat, adaptant els temps i els processos a partir d’un model sistèmic i multidisciplinar. Amb la metodologia de l’itinerari personalitzat d’inserció, es flexibilitza els temps i les accions sota la convicció que, tot i necessitar processos més llargs, amb el suport adequat, tota persona pot arribar a uns objectius reals i convertir la seva vocació en acció laboral.
El col·lectiu beneficiari del programa són persones amb discapacitat, a partir de 16 anys. En casos excepcionals, s’inclouen itineraris amb menors de 16 anys si es considera que l’acció aportarà un valor significatiu a la formació i projecció de la persona i la família.
El desenvolupament del projecte s’organitza en diverses fases i amb diverses accions:
Fase 1: Acompanyament i Orientació sociolaboral
•Orient-arte: anàlisi formativa, social i personal per a la creació d’un procés d’acompanyament transversal a la persona, amb un enfocament sistèmic, en què no només es treballa amb la persona, sinó que es busca la participació de la família, centres formatius, entorn…
•Form-arte: formacions i suport als usuaris i les seves famílies per orientar i millorar les seves competències socials i/o accedir a formacions en altres àmbits. Aquest procés es realitza principalment des de la plataforma de formació accessible.
Fase 2: Formació especialitzada en música i dansa
Acompanyar aquelles persones beneficiàries que disposin de competències bàsiques en el món de la música i la dansa a que compleixin el seu projecte vital, millorant el seu perfil professional, amb formacions, beques i accions de visibilització del seu talent i capacitat.
A través de:
•Masterclass amb músics i artistes de tot el món.
•Beques: amb com l’objectiu d’impulsar les oportunitats artístiques de persones amb discapacitat. S’estableixen diferents modalitats de beques: beques base (iniciació al món de la música i la dansa per a persones amb pocs recursos o dificultats d’accés), beques excel·lència (formació superior o màster en música o dansa), beca entitat (orientada a agrupacions que permetin el desenvolupament de la música i la dansa a persones amb discapacitat) i beques tecnològiques (innovació aplicada a la música o la dansa mitjançant projectes tecnològics).
Paral·lelament, acompanyar també els centres d’estudis, conservatoris, escoles… en la seva adaptació a la diversitat, formació d’equips educatius i la resta d’alumnes sobre diversitat, possibles adaptacions físiques a les escoles, adaptació curricular, de materials educatius… per incloure realment la diversitat a les seves aules.
Fase 3: Inserció
Amb la finalitat d’inserir en el món laboral ordinari aquelles persones usuàries amb les competències necessàries, tant a nivell tècnic com social, en l’àmbit de la música i la dansa, millorant així la seva realitat socioeconòmica. Si no fos possible en el moment de l’itinerari, apropar al màxim la seva formació/ocupació al món artístic, posicionant el seu itinerari curricular en alguna de les professions del sector segons capacitats, possibilitats i decisió de projecte vital.
Si la inserció laboral en el sector artístic és de per si complicada, quan es parla d’artistes amb alguna discapacitat les dificultats són molt majors. Per a això, es treballa amb empreses col·laboradores, fent prospecció de nous convenis amb empreses i entitats socials/culturals, que, sensibilitzades amb aquesta missió, participin en la integració real dels artistes.
Fase 4: Sensibilització
Es platejen diferents accions de sensibilització i comunicació per, d’una banda, donar visibilitat a la trajectòria dels artistes, i d’altra seguir sensibilitzant la societat per a la construcció d’un futur més divers i inclusiu.
Es contempla:
•Gala Superarte: un dels espectacles artístics inclusius més rellevants d’Europa on artistes amb i sense discapacitat recorren els escenaris més importants d’Espanya, demostrant que el talent no té barreres. En aquestes gales participen artistes becats, ex becats i col·laboradors de la Fundació. VídeoWeb de Gala Superarte
•Mentor-arte: empoderar a les persones participants perquè puguin ser referents de les noves persones que accedeixen als itineraris, capacitant-los perquè puguin fer mentoria, així com testimonials, tant per a beneficiaris com per empreses i entitats, iniciant una possibilitat d’ingressos complementària.
•Educ-arte: sensibilització dirigida a escoles, instituts i universitats en l’accés a la formació i sensibilització en diversitat funcional per als seus estudiants, formadors i equip directiu. Invertint en la formació de les noves generacions sobre inclusió de la diversitat assentem les bases per a un futur més inclusiu i divers.
•Tech per a la inclusió: impulsar projectes d’innovació tecnològica que generen oportunitats artístiques per a les persones amb discapacitat. Entre aquests projectes hi ha l’EyeHarp, un seqüenciador que permet interpretar música amb la mirada; o el Travel Sax, un saxo adaptat per a persones amb baixa capacitat pulmonar, a qui els falti alguna falange o altres necessitats específiques.
La Fundació Bosch Aymerich col·labora per ajudar a impulsar la primera fase, motor del programa, enfortint l’equip que acompanyarà i orientarà els processos personals dels joves artistes amb qui treballen.